Par Libération
Les performances des élèves marocains sont largement en dessous de la moyenne mondiale. Le Royaume se distingue également par une stagnation et une absence totale de progrès, à court ou à long terme, au même titre que par de très fortes inégalités scolaires, selon la dernière enquête PISA, acronyme du programme international pour le suivi des acquis des élèves, publiée hier matin. Cette étude de l’Organisation de coopération et de développement économiques mesure tous les trois ans, les performa...
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